活動名稱

生涯規劃-興趣

教師

林姵君

實施時間

每週1節

實施方式

解說、實際操作

省

思

與

檢

討

優點：

1.    全部學生都有分組並參與操作練習。

2.    詢問問題評量時學生能表達個人看法。

3.    大部分的同學能瞭解興趣意涵並完成學習單的撰寫。

缺點：

1.    分組實務操作時，有些同學不知道下一步驟是什麼。

2.    老師說明時又會打斷正在進行的組別。

3.    學生常規需要多次提醒。

改

進

策

略

1.    操作步驟再詳細解說。

2.    將操作步驟化為紙本流程提供參考。

3.    多鼓勵同學專注。