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國立水里高級商工職業學校107學年度第一學期教學進度表

班  級

餐飲技術科 三    年 仁    班

每週時數

2

任課教師:黃瓊慧

科  目

餐旅英會

冊    別

全

週  次

起 迄 日 期

預  定  教  學  進  度

備   註

1

08/26-09/01

開學

08/30(三)開學

2

09/02-09/08

KK音標  餐旅字彙

09/05(三)-09/06(四)大學入學第一次聯合模擬考

3

09/09-09/15

KK音標  餐旅字彙

09/10(一)-09/11(二)四技二專9月份複習考

09/14(五)繳交教學進度表。

4

09/16-09/22

KK音標  餐旅字彙  文法句型1

 

5

09/23-09/29

KK音標  餐旅字彙  文法句型2

9/24(一)中秋節放假

6

09/30-10/06

KK音標  餐旅字彙  文法句型3

 

7

10/07-10/13

KK音標  餐旅字彙  文法句型4

10/08(一)-10/09(二)第一次期中考

10/10(三)國慶日放假

8

10/14-10/20

餐旅字彙  文法句型5  會話練習

 

9

10/21-10/27

餐旅字彙  文法句型6  會話練習

10/23(二)-10/24(三)四技二專第一次模擬考

10

10/28-11/03

餐旅字彙  文法句型7  會話練習

10/30(二)-10/31(三)大學入學第二次聯合模擬考

11

11/04-11/10

餐旅字彙  文法句型8  會話練習

11/14(三)-11/21(三)期末教學研究會

12

11/11-11/17

餐旅字彙  文法句型9  會話練習

11/16(五)107-1校內技藝競賽

13

11/18-11/24

餐旅字彙  文法句型10  會話練習

 

14

11/25-12/01

餐旅字彙  文法句型11  會話練習

11/26(一)-11/27(二)一年級第二次期中考

11/29(四)-11/30(五)高一自我成長營

11/28(三)-11/30(五)二、三年級第二次期中考

15

12/02-12/08

餐旅字彙  文法句型12  會話練習

12/03(一)-12/7(五)作業抽查

12/04(二)-12/06(四)107學年度全國商科技藝競賽

12/07(五)全校運動會

16

12/09-12/15

餐旅字彙  文法句型13  會話練習

 

17

12/16-12/22

餐旅字彙  文法句型14  會話練習

12/20(四)-12/21(五)四技二專第二次模擬考

12/20(四)-12/21(五)大學入學第三次聯合模擬考12/22(六)補12/31(一)彈性放假

 

18

12/23-12/29

餐旅字彙  文法句型15  會話練習

 

19

12/30-108/01/05

餐旅字彙  文法句型16  會話練習

12/31(一)補放假

20

108/01/06-01/12

餐旅字彙  文法句型17  會話練習

 

21

108/01/13-01/19

期末考

01/16(三)-01/18(五)期末考

01/18(五)休業式

      

 

 

 

 

  一、所需教學設備:

     1.黑板、粉筆、CD手提音響、麥克風

         2.筆記型電腦

    3.Power Point軟體

    4.單槍投影機

     二、社會關切議題融入包含:

        1. 生命教育

        2. 生活教育

        3. 多元文化

        4. 性別平等

        5. 醫藥常識

        6. 道德教育三、評量方式:

1.          紙筆測驗:就學生經由教師依教學目標、教材內容所編訂之測驗考查之。

2.          口試:就學生之口頭問答結果考查之。

3.          表演:就學生之表演活動考查之。

4.          實作:就學生之實際操作及解決問題等行為表現考查之。

5.          作業:就學生各種習作考查之。

6.          設計製作:就學生之創造過程及實際表現考查之。

7.          報告:就學生閱讀、觀察、實驗、調查等所得結果之書面或口頭報告考查之。

8.          資料蒐集整理:就學生對資料之蒐集、整理、分析及應用等活動考查之。

9.          鑑賞:就學生由資料或活動中之鑑賞領悟情形考查之。

10.      晤談:就學生與教師晤談過程,了解學生反應情形考查之。

11.      自我評量:學生就自己學習情形、成果及行為表現,做自我評量與比較。

12.      同儕互評:學生之間就行為或作品相互評量之。

13.      校外學習:就學生之校外參觀、訪問等學習活動考查之。

14.      實踐:就學生之日常行為表現考查之。

                    15.      其他。

 

三、評量方式:採多元評量方式

 

  1. 平時成績:上課態度、討論發言、上台練習主動、作業書寫及繳交、平時隨堂考試。
  2. 期中成績:第1次期中考、第2次期中考。
  3. 學期成績:平時成績40% 2次期中考30%+期末成績30%。

 

 

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