學習評量內涵分析

本次評量內容概述

一、評量前學生應先具備的知識、技能與情意為何？

二、學生的學習偏好、學習態度、優勢與弱勢學習能力為何？

三、這個評量所要達到的學習目標或能力指標是什麼？

四、你會使用那些評量工具 (如學習單、習作、考卷、活動紀錄本、實作或概念圖…等)？

五、你會採用那些評量方式？(如教師評量、學生自評、同學互評、分組競賽…等)？又評量標準是什麼？

六、你會如何安排評量的過程(如舉例說明、示範練習、實作評量、回饋修正…等)？

七、你如何分析評量結果？如何判斷學生在學習目標的達成情形？