一、建教合作教育
建教合作是透過學校與事業單位之合作安排,學生一方面在學校修習一般科目及專業理論課程,一方面到相關行業接受工作崗位訓練,以利就業準備的一種職業教育方案。
☉建教合作學生,在建教合作機構稱為技術生。
☉建教合作之事業機構稱之為事業單位。
二、階梯式建教合作教育
一、二年級於學校接受基礎教育,三年級於事業單位接受專職教育。
階梯式建教班優點:
1.學生三年級前往公司實習,人格特質相對穩定。
2.學生已於學校接受二年的專業實習課程,高三再進入廠家。
一、建教合作教育
建教合作是透過學校與事業單位之合作安排,學生一方面在學校修習一般科目及專業理論課程,一方面到相關行業接受工作崗位訓練,以利就業準備的一種職業教育方案。
☉建教合作學生,在建教合作機構稱為技術生。
☉建教合作之事業機構稱之為事業單位。
二、階梯式建教合作教育
一、二年級於學校接受基礎教育,三年級於事業單位接受專職教育。
階梯式建教班優點:
1.學生三年級前往公司實習,人格特質相對穩定。
2.學生已於學校接受二年的專業實習課程,高三再進入廠家。
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