資料處理科教學輔導

1.  老師們以愛心、信心與耐心輔導學生，並以敬業樂群的專業精神，於教學中相機提示學生做人的道理、做事的方法和處世接物的態度，並能以身作則。

2.  教師對於學生的能力、性向、興趣、健康、個性、學業成績、努力情形、家庭環境、特殊愛好、特長與缺點等，均能詳細調查瞭解，編製個人資料記錄，作為輔導的依據，以增進學生的學習效能及人格適應，方能因材施教，人盡其才。