多元智慧檢核表
學校:__________班級:_______座號:_____姓名:___________
| 填答說明:本檢核表的目的在於提供同學們檢核學習興趣以及智慧傾向的機會,期使同學們能更清楚的認知到自己的學習風格,同時也能反應一些訊息給老師,以能協助同學進行更有效的學習活動。此檢核表並非考試,答案沒有所謂的對或錯,請你依您真實的情況在□內勾選一個最符合您實際的情形的選項。請坦誠在每一題寫下您的感受,謝謝您的合作! |
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完全不像我 | 非常不像我 |
有些 像 我 | 非常 像我 | 完全 像我 | ||||||||||||||||
例題:我喜歡登山活動……………………………………… | □ | □ | þ | □ | □ | |||||||||||||||
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2. 我善於記憶人名、日期、地名或事件……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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3. 我喜歡編寫(或講)故事、笑話…………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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4. 我喜歡閱讀書籍…………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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5. 在同儕之中,我的詞彙顯得豐富…………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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6. 與人交流時,我善於使用語言……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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7. 在說、讀、寫某些字、詞之前,我的腦子裡可以先聽到這些字、詞的聲音…………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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8. 我喜歡繞口令、雙關語或俏皮話自娛娛人………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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9.我善於使用抽象符號來代表具體事物的概念…………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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10.我喜歡以推理的方式來做判斷或做決定………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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11.我善於將事物分類或加以分析…………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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12.我喜歡從事抽象非文字、圖象的概念思考………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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13.我對於象棋或需要規劃、佈局的遊戲或活動很感興趣…… | □ | □ | □ | □ | □ |
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14.我喜歡嘗試解決邏輯難題、或智力難題…………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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15.我喜歡在別人的交談或做事中,發掘出其邏輯缺陷……… | □ | □ | □ | □ | □ |
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16.我喜歡思考一些假設性的問題,例如某負載當外加二倍之額定電壓時會有什麼現象產生………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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17.我善於辨識面貌、物件、形狀和景物……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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18.我認為閱讀地圖、圖表比閱讀文字容易…………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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19.我喜歡看電影、幻燈片或其他視覺上的表演……………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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20.我喜歡製作有趣的立體模型……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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21.閱讀時,我從圖畫比從文字中獲得更多的訊息…………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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22.我的想像力很豐富………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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23.我對色彩特別敏感………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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24.我睡眠作夢時,常會有生動的夢境………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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25.我喜歡動手做東西,如編織、雕刻或模型製作等………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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26.不論在大幅動作、或小幅動作上我都能表現出高度的靈活性………………………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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27.我喜歡模仿他人的動作或言談舉止……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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28.我喜歡拆解物品,然後再組裝回去………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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29.我喜歡以類似戲劇的方式來表達自己…………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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30.我常跟著節拍起舞………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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31.我擅長一種或多種體育活動……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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32.在身體擺動的狀態下,我的思考和記憶效果更佳………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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33.我對歌曲旋律的記性很好………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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34.我能清楚的辨別音調準不準……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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35.在有音樂的環境下,我的學習效果更佳…………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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36.我在走路時,腦海裡會時常出現某個電視節目的音樂或其他歌曲的旋律…………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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37.我喜歡使用音樂的語彙和符號…………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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38.我會將聲音組織成有意義的形式………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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39.我有一個好歌喉…………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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40.我喜歡彈奏樂器…………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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41.我能察覺別人的感情、思想、動機、行為與生活方式…………………………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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42.我會主動利用各種方法與人溝通、聯繫…………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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43.我很容易交到新朋友……………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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44.我喜歡參加社團、夏令營等等的團體活動………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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45.我喜歡給朋友一些好的建議……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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46.我會主動去關心別人……………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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47.我在人群中感覺到舒服自在……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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48.我至少有三個以上的親密好友…………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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49.我能明確的察覺出自己的情緒狀況……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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50.我喜歡獨立工作,而不喜歡與人合作……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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51.我時常去確認自己所追求的目標………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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52.我有高度的自尊意識……………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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53.我有自己獨特的喜好和興趣……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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54.我以寫日記或其他的紀錄方式,記錄自己的生活和心情… | □ | □ | □ | □ | □ |
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55.我認為自己意志堅強、性格獨立…………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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56.我常從與人的言談之中去瞭解自己……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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57.我對動物、植物與自然界的事物充滿好奇心……………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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58.我對聽、看、觸、聞和味覺有特別的敏感度和技巧……… | □ | □ | □ | □ | □ |
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59.我喜歡觀察周遭的人、事、物……………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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60.我對介紹自然景象、科學或動、植物的訊息特別感興趣… | □ | □ | □ | □ | □ |
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61.我能清楚的區分自然生物間的差異……………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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62.我喜歡親近大自然………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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63.在大環境中,我經常注意到別人沒有注意到的現象……… | □ | □ | □ | □ | □ |
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64.我對自然環境、稀有動物和植物有高度的關懷和保護意識…………………………………………………………… | □ | □ | □ | □ | □ |
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【請您檢查,是不是每一題項都已作答,謝謝!!】