教學與評量省思紀錄表
教學科目 | 會計學 | 評量班級 | 資二忠 | |||||||
評量類別 | 107學年度第一學期 期末考 | 紀錄日期 | 108.01.31 | |||||||
教學範圍 | 第3冊第4-5章 | 教師 | 劉珮瑩 | |||||||
評量成績 | 0-9 | 11-19 | 20-29 | 30-39 | 40-49 | 50-59 | 60-69 | 70-79 | 80-89 | 90-100 |
人數 | 0 | 6 | 9 | 4 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 |
教學內容/ 教材教法 檢討與改進 | 此次評量範圍為:應收款項、存貨,共2章。 因為課程進度稍多,以致授課速度稍快,雖然教學時有將容易出錯的觀念及題型多做解說,但學生吸收較慢及自我練習的習慣較為薄弱,以致課堂上若沒有足夠時間反覆練習,學生也就缺乏演練。 | |||||||||
學生學習狀況 檢討及改進 | 整體而言,對於學習力加的學生,可以再提供進階補充題目,對於低成就學生,必須反覆練習基礎題型,必要時採行個別教導方式。 | |||||||||
評量方式與 結果檢討 | 採紙筆測驗,題型包含選擇題、計算題、分錄題。難度中等,所以學習力較佳的學生仍可獲得80-100分成績,但成績結果1/3及格,2/3不及格,表示針對學習能力較弱的學生,在教學及測驗上均需再作調整。 |